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1
1.
谈化学的导课技巧
总被引:2,自引:0,他引:2
姚道友
《兵团教育学院学报》
2006,16(2):45-46
瑞士著名心理学家
皮亚杰
指出:"教师不应企图将知识硬塞给学生,而应该找出能引起学生感兴趣,刺激学生的材料,然后让学生自己去解决问题."在最近几年的化学课教学实践中,我有一个深刻的体会:一节成功的好课是诸多因素的有机结合,而激情导课则是整节课的基础.
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