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1.
教育公平是社会公平的重要基础,加快推进西部农村少数民族地区的教育平等化进程是实现教育公平的关键环节.对西部农村贫困少数民族子女的教育状况研究发现,他们的教育获得受阻,精神文化缺失;职业选择受限,社会地位下降.分析得出断裂社会的教育利益供需困境和目标群体被动的教育诉求成为阻碍西部农村贫困少数民族子女教育公平问题的主要原因.进而,在科学发展观指引下,调整反贫困战略,推进扶贫现代化,加快教育均衡化发展.  相似文献   
2.
积极开展精准有效的就业观教育促进新疆高校少数民族大学生充分就业是实现新疆社会稳定与长治久安的重要支撑。通过对9所新疆高校16620名少数民族大学生进行问卷调查,发现就业观方面:新疆高校少数民族大学生自我认知较为模糊,职业认知趋向自我实现型,社会认知盲目乐观;返乡就业意愿不强烈,就业期望过高,过分追求稳定;计划疆外就业创业意愿比例较大,就业意向单位以稳定性单位为主,自主创业意识尚未成熟,选择升学深造学生比例较大。就业观教育方面,个人职业生涯规划尚不明确,职业生涯课程效果参差不齐,指导形式单一,就业指导类课程尚未实现全覆盖,就业指导类课程效果参差不齐,就业指导服务形式内容单一,同时还发现针对少数民族大学生就业指导精准服务尚未全覆盖。因此要形成全员、全过程、全方位的就业观教育格局,推动就业观教育内容与形式推陈出新,提高就业观教育指导服务精细化程度,促进就业教育教师队伍专业化建设,以期为新疆高校少数民族大学生提供优质的就业观教育。  相似文献   
3.
7月11日12时,市民郝振华、李咏荟夫妇拿着一面写有"患难见真情,民汉一家人"的锦旗来到乌鲁木齐市西北路北社区。"我们想把锦旗送给夏提古丽和她的丈夫。谢谢他们在7月5日那天救了我们。"郝振华说。7月5日22时30分左右,郝振华和李咏荟在广汇大厦附近下车后,见马路上人不多,以为事态已平息,便往二道桥方向走去,刚走到路口,便看到不远处一群人正手持砖头、棍棒、砍刀追打路人。  相似文献   
4.
党建传真     
10团实施党员"智能工程"农一师10团采取党员读书日、冬季全员培训等形式,同时依托现代远程教育网络,组织基层党员学习棉花栽培、果树种植、特色种养加等技术,2008年,共举办各类培训18期,1033名党员接受培训,培训率达100%,有426名党员经过培训考核获得技术资格等级证书,全团涌现出党员科技示范户82个,建立红枣、棉花、温室大棚蔬菜、奶牛养殖、肉兔养殖等党员示范基地15个,基层党员人均增收1500元。(虞雪林)  相似文献   
5.
抓好边疆少数民族地区学生军训工作,应注意把握好以下几个方面。一要因地制宜开展学生军训。边疆少数民族地区的生活环境、民风民俗与内地相比有明显不同,学生军训有其突出的特点,抓好学生军训工作必须因地制宜,有针对性地进行。在不违背原则的前提下,要尽  相似文献   
6.
中国核工业集团公司西南物理研究院是我国最大的从事受控核聚变和等离子体物理研究及等离子体应用研究的基地。随着国防三线的调迁,核工业西南物理研究院科研主体于上世纪末相继搬迁成都,在乐山基地留下了大量科研设置和闲置资产。没有科研项目、没有拳头支柱产品.乐山基地面临着严峻的生存危机。1999年,  相似文献   
7.
新世纪新阶段,国防动员建设要坚持使命牵引、改革创新、突出重点、狠抓落实.必须把国防动员建设摆在事关国家安全稳定的战略位置,不断强化领导意识和责任意识.  相似文献   
8.
近年来,云南省峨山县人武部积极与驻地学校组织“与真爱同行”为主题的“爱心手牵手”活动,让学生了解国防基础知识,学习军事基本技能,增强“爱我中华、心系国防”的意识。他们还举办以“同在一片蓝天下”为主题的“扶贫慈善”活动,为36名少数民族孤儿捐资助学累计3万余元,赠送书籍650余册,电脑3台,为其创造了良好的学习成才条件。  相似文献   
9.
丁正泉  宋卫晓 《国防》2007,(1):39-39
北京市宣武区牛街地区不仅是远近闻名的少数民族聚居区,牛街街道还多次被评为北京市双拥共建先进基层单位。长期以来,牛街街道党委、政府高度重视双拥共建工作,充分发挥军地双方各自优势,以双拥促稳定,以共建求发展,营造了良好的民族团结氛围。去年,他们帮助180名优抚对象解决了生活、住房、医疗等诸多问题。街道武装部和区武装部共同投资30余万元建成社区国防教育宣传基地,并不断加大智力拥军力度,努力培养军地两用人才,以实际行动巩固和加强军政军民关系,促进了该地区"民族团结进步双拥共建情深 民族团结进步@丁正泉 @宋卫晓…  相似文献   
10.
李新光 《国防》2007,(6):28-29
边疆少数民族地区国防动员建设作为国家国防动员建设的一个重要组成部分,其建设质量的好坏,直接影响全国国防动员建设的质量,影响边疆地区社会经济的发展.  相似文献   
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