科技强军人才先行等

国防教育法的颁布,是全国军民的一件大事。为使全国军民了解国防教育法的意义和内容,增强国防观念,提高军事科技素质,促进国防现代化建设,同时为贯彻实施国防教育法大造舆论,促使全民国防教育逐步纳入法制轨道,在全国范围内更好地开展起来,我们联合举办全国国防教育征文。内容以征集21世纪国防科技发展新知识的文章为主,着重谈国防科技发展新动向和正在研制的新武器、新装备、新技术、新材料,为贯彻实施国防教育法、进行国防教育提供新资料。     

军旅书法家

高军虎,号太行山人、和阳车夫,1950年出生。河北省南和县人(古名和阳镇),大学文化,现任河北省邯郸军分区司令员,大校军衔。自幼酷爱书法艺术,初临唐人法帖,后研文征明行草,并兼学汉隶。且平生雅好诗歌、摄影、硬笔书法、篆刻等。作品常见诸省以上报刊,多次在军队较大的书法和摄影赛事中获奖。     

坚持军民结合 实现平稳较快发展

这次工作会议明确提出,要坚定不移地走军民结合的道路,提高军民转换能力。在确保军品任务的同时,加强军民统筹,把加快军民结合产业发展摆上紧迫日程,为今后平衡较快发展奠定基础,这是我们为之努力奋斗的目标。     

校企政三方共赢的一盘好棋——哈尔滨理工大学党委书记高军畅谈建设国家大学科技园

1999年5月,清华大学学生马云、陈曦等5位少年在宿舍的仓库里把化云坊个人网站演绎成易得方舟公司,目标是成为国内三大网站。当时,国内创业潮风起云涌,媒体对“停业留名”的学生创业者甚至展开大讨论。     

打造军警民联合应急铁拳头——广东省河源市提高军地联合应对多种安全威胁能力纪实

9月初的粤北山区,丽日高照。伴着涌动的热浪,一场以执行＂亚运＂安保任务为背景的军地联合动员集结实兵演习在广东省河源市中山广场展开。森林灭火、应急维稳、通信抢修、电力抢修、医疗救护等各种专业队伍纷至登场,展示了各自的应急能力。逼真精彩的演练,有效地检验了军警民联合应急预案体系,锻炼了各应急队伍的协调配合与行动能力,     

国防后备力量建设要提高军地兼容程度

科学发展观是新世纪新阶段国家全面建设的指导理论。胡锦涛主席指出:在国防和军队建设中贯彻科学发展观,首要的问题是必须坚持十六大提出的国防建设与经济建设协调发展的方针,正确认识和把握国防建设与经济建设的关系。国防后备力量建设作为国防和军队建设的重要组成部分,要真正融入社会主义现代化建设的大局之中,实现与经济社会发展的相互促进,共同提高,就必须更新观念,放弃“封闭半封闭式”建设的做法,全面提高军地兼容程度。长期以来,由于历史、体制等原因,我国在国防包括国防后备力量建设上习惯于自成体系,搞“封闭半封闭式”建设。这就…     

深化军民融合式发展 提高军交运输保障能力

党的十八大报告指出,要＂坚持走中国特色军民融合式发展路子,坚持富国和强军相统一,加强军民融合式发展战略规划、体制机制建设、法规建设＂。实行军民融合式发展,既有利于国防和军队现代化建设从经济建设中获得更加深厚的物质支撑和发展后劲,也有利于经济建设从国防和军队现代化建设中获得更加有力的安全保障和技术支持。     

提高军、警、民的联合防卫作战能力

在未来沿海地区的防卫作战中,应采取有效措施,提高军、警、民的联合防卫作战能力。一是要建立统一的指挥机构。沿海防卫作战参战力量多元,作战任务各不相同,武器装备不配套,平时互不隶属,相互情况不熟悉,组织指挥难度大,因此必须建立以海防部队为主,武警、民兵和地方党政机关共同组成的联合指挥机构,把各种防卫作战力量集中到一起,实施统一指挥,统一协同,发挥整体威力。二是要科学编组力量。根据军、警、民不同防卫力量的特点,科学合理编成,发挥最大的作战效益。通常要建立前沿坚守力量,机动打击力量,防卫警戒力量和支前保障力量等“四支力…     

外军人文素质教育

外军提升人文教育的背景(一 )人文知识素质是提高军人综合素质的内在要求。新技术革命引起了深刻的军事革命 ,使军队建设以质量为主取代了数量为主的建军模式 ,由此也使军人的知识结构发生了变化。质量建军的一项重要内容就是提高军队人员的综合素质。外军重视对军人特别是各级各类军官综合素质的要求 ,重视对“通才”的培养。美军对军官所要求的正确领会上级意图的能力、有巨大的影响力和凝聚力以及有敏捷的思维能力 ,俄罗斯军队所要求的知识智能素质、道德素质、政治精神素质 ,这些素质的养成无不以人文知识为前提和基础 ,可以说 ,人文知…