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Notwithstanding the embrace of modern institutions of social control, traditional social control mechanisms still enjoy patronage in Nigeria. This paper examines the traditional structures of social control in Iraye-Oke, Lagos. In-depth interviews, key informant interviews and case studies were used to obtain data from participants. Findings established the functionality of traditional structures in checking crime and its preference over the use of modern social control structures. Traditional structures used include: traditional spiritualists who provide measures to reduce victimisation; the family courts where adjudication takes place involving elders and family chiefs; and the apex traditional court, presided over by the king, where cases like murder, land disputes, adultery and fornication are decided. Traditional extrajudicial measures involve the invocation of ancestral spirits at shrines. 相似文献
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着重分析政治文明和社会主义政治文明的概念。指出物质文明、政治文明和精神文明的关系为 :三者既是并列的又是相互关联的。物质文明是政治文明和精神文明的基础 ;精神文明反作用于物质文明 ;政治文明是物质文明和精神文明的可靠保证。进而对如何加强社会主义政治文明建设提出了自己的见解。 相似文献
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李运河 《中国人民武装警察部队学院学报》2003,19(6):54-56
文章简要论述了英汉语的社交称谓差异 ,认为这类英汉翻译既要考虑语义、语用尽量对等 ,又要考虑英语文化的传真 ,在归化和异化中寻找平衡 ,以便达到文化交流的目的 相似文献
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加强消防警务机制建设是促进消防工作规范化、制度化、法制化和社会化建设的有力保障,是保证社会经济发展、社会和谐稳定的基本条件。近年来消防部队在警务机制改革方面迈出了可喜的步伐,但是由于社会发展机制和体制的限制,消防力量不足、勤务实战演练效果不理想、信息化建设水平偏低等问题依旧存在,有待于在创新现代消防警务机制建设中加以解决。 相似文献
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张玉雁 《兵团教育学院学报》2006,16(1):14-17
中国古代戏剧家在戏剧人物艺术客体的选择上,同古希腊悲喜剧和印度梵剧迥然不同,表现出别具一格的建树和开拓性,初步形成了具有中国作风和中国气派的戏剧文化,并在这种戏剧文化中体现了中国古代剧作家们主体精神的独立不羁的自由品格和表现社会生活内容的无限广阔性。 相似文献
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如何运用交际教学法活跃语法教学 总被引:1,自引:0,他引:1
游英楠 《中国人民武装警察部队学院学报》2005,21(4):77-79
英语语法教学要根据教材内容补充真实的语言材料,保证输入材料的趣味性。在课堂教学中,围绕一个语言现象设计出各种真实的交际情景,从而避免单调乏味的语法讲解;设计丰富多彩的课堂活动,加强社会交际型练习,活跃课堂气氛,提高学生运用语法知识进行交际的能力;对于学生在课堂活动中出现的错误,应掌握适当的时机,及时纠错,在课堂上建立一种无拘无束的轻松愉快的学习环境。 相似文献
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和淑绵 《中国人民武装警察部队学院学报》2007,23(11):94-96
军人配偶随军未就业期间社会保险的建立解决了军人配偶在随军未就业期间的基本生活补贴和养老、医疗保险问题,在一定程度上保障了随军配偶的利益。但在执行过程中也出现一些诸如险种较少,保障范围较窄,保障程度较低等问题。在分析存在问题的基础上,提出一些完善社会保险的建议。 相似文献
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跨文化教育与文化适应 总被引:1,自引:0,他引:1
跨文化教育在多民族、多文化并存的环境中突显出一定的优势和吸引力,从文化适应的角度来说,其基本理念和目标能够令受教育者获得不同文化的体验,从而获得对异质文化的理解,达到增加不同文化之间容忍度的目的,而这一目的实现的关键除了跨文化教育的设计和实施之外,还在于学校教育能否转化为社会效应。 相似文献
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姜官颖 《中国人民武装警察部队学院学报》2010,26(9):9-11
现阶段我国群体性事件逐渐成为影响社会稳定的重要问题.群体性事件参与者普遍的失衡心理、自认为行为"合理"的片面心理、侥幸投机心理和易受感染的从众心理是酿成群体性事件的重要社会心理特征.加强心理疏导是预防和处置群体性事件的重要措施之一. 相似文献