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王斌 《兵团教育学院学报》2007,17(3):76-77
语音、词汇和语法是语言的三要素.要学好英语,语音是关键,词汇是基础,语法是纽带.因此,在单元教学中,应重视语音,狠抓词汇,讲明语法.为此,在教学过程中,本人对于英语单元教学整体设计进行了一些初步探索,在此与同行们交流与沟通. 相似文献
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从组织化的理论出发,指出准组织通过在已具备的两个组织要素的基础上发展第三要素的过程使组织从准组织化状态向组织化状态转变。以大学生公益社团这一类"周期性空转"的准组织为例,从组织吸引、组织赋权、组织嵌合三个环节的组织化过程,提出发展型、价值型、人际关系型和依赖型四个类型的复合型组织化机制。 相似文献
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文章指出打破军民技术资源界限,实现国防技术双向转移常态化,在国家范围内谋求技术资源效益的最大化,是我国国防工业实现"军民融合"式发展的有效途径。文章以考察国防技术双向转移常态化及效益的概念为逻辑起点,深入分析了影响国防技术双向转移常态化及效益的三个主要因素,并对目前国防技术双向转移常态化及效益现状进行了阐述,提出了确保国防技术双向转移常态化、提升效益的对策思考。 相似文献
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王保安 《中国人民武装警察部队学院学报》2003,19(6):11-12
边防战术是一种科学周密的系统方法,它是由多种要素有机结合而成的.经多次战斗实践与研究证实,在构成这一方法的系统中,有三个要素起着重要作用,分别是武器--冲锋枪,战斗队形--散兵群,战法--近战捕歼.三者紧密结合,相互影响,构成了当前公安武警边防部队的灵活战术. 相似文献
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