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江苏省灌云县人武部采取抓“两头”、带中间的做法,有效激励了广大专武干部争先创优。一头是抓先进典型,树标兵。对在武装工作中能够驾驭全局、工作成绩突出、人民群众拥护、公道正派廉洁的专武干部,及时予以表彰,并重点培养,积极向组织推荐,提拔任用到重要领导岗位。另一头是抓平庸,促进步。对不热爱本职工作、“专武不爱武”、绩效平平、无所作为的同志,通过思想教育、业务培训等方式,充分调动他们工作的积极性和主动性。对那些只说不干的“虚”字号专武干部,根据情况进行调整使用,建立和完善争先创优的竞争机制,能者上,庸者下。通过采取… 相似文献
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张波 《军队政工理论研究》2015,16(2):93-95
如何适应实战化训练的特点规律,使思想政治工作真正渗透到训练中去,确保实战化训练效果,是思想政治工作必须解决和回答的问题。为此,必须牢牢抓住实战化训练中思想政治工作的着力点,要加强教育,增强官兵实战化训练的坚定性;树立典型,激发官兵实战化训练的积极性;抓好导向,培育官兵实战化训练的自觉性。 相似文献
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陕西某陆军预备役高射炮兵师 《国防》2012,(6):61-62
去年以来,我们紧密结合预备役部队实际,按照“全员创争、全面创争、全程创争”要求,进一步推进创先争优活动向广度深度发展,为部队全面建设提供了坚强的组织保证和力量支撑. 相似文献
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近日,山东省临清市人武部在干部、职工中深入开展了以"反渗透、反心战、反策反、反窃密"为主要内容的"四反"教育,收到了良好的教育效果。为打牢干部、职工的思想安全防线,提高人武机关的防范能力,该部针对当前敌对分子窃密渠道多、途径广的情况,加大教育宣传力度,采取组织观看警示录像片、学习先进典型、分析事例案件等形式,引导干部、职工充分认识 相似文献
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建立健全制度机制是确保纠治和解决问题的必要举措,是巩固和深化集中教育整顿成果的根本保证,必须坚持用好的作风抓好制度机制建设,用有力有效的制度机制来巩固深 相似文献
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在推进先进文化建设的过程中,必须要有人站在排头,纵向做引领,横向做标杆。文化骨干、先进典型和领导干部在先进文化建设中就发挥着这样的作用。充分发挥这三支力量作用的过程,就是先进文化人格化的过程。瑞士心理学家荣格认为,一切文化最后都沉淀为人格。人格化使先进文化由概念 相似文献
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充分发挥兵团先进典型的激励、感召、引领和示范作用,深入准确地理解、生动形象地感受、更加自觉地认同并践行兵团精神榜样教育是一种传统且普遍的社会学习途径,即通过受教育者对榜样的学习观察,从榜样那里获得新行为信息,认同榜样思想,模仿榜样行为,进而接受榜样的影响形成自身人格特征。榜样教育将 相似文献
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