巧用心理效应 提高教育课效果

一、把握记忆规律。突出首尾,增强授课内容安排的科学性。心理学实验表明,人的记忆有“序列位置效应”,它表现为“首因效应”和“近因效应”。例如,给某人一张足够长的名单,他会对这张单子上的开头几个名字和最后几个名字记得最牢,而中间的名字记得最差。这种现象是记忆过程中“前摄抑制”和“倒摄抑制”作用的结果,即在记忆过程中,前面和后面的内容是互相影响的。     

巧用《民居》邮票认知我国的气温、降水分布

我国地大物博,幅员辽阔。广阔的地域性决定了我国气候的复杂多样性。在九年义务教育八年级地理(上)册教学中国气候:气温、降水分布的地理知识时,我受新课标学习生活中有用的地理理念的启示,积极挖掘身边的教学教具,运用《民居》邮票(共21枚),引导学生从我国民居的建筑材料、形式变化中,认知我国气温、降水的分布规律,收到了良好的效果。一、《民居》邮票欣赏邮电部从1986年4月至1991年6月先后发行了一套(共21枚)中国民居邮票。这套邮票上所选用的民居图案多为我国传统的典型民间住宅建筑,展现了我国不同地区、不同民族的民居建筑风格和特点…     

巧用心理效应加强新兵训练管理

新兵训练阶段是培育过硬思想作风、练就过硬军事素质、锻造良好心理素质的最佳时机,新训干部骨干应该合理运用“心理效应”的影响,趋利避害地发挥它们的作用,在新兵训练管理中起到事半功倍的效果。     

武器装备巧用二三事

只要有战争,就有用兵的谋略。进攻需要谋略,防御需要谋略,排兵布阵需要谋略,用人需要谋略,甚至在武器装备的使用上也有谋略问题。在近代战争史上,就有不少以武器为“谋”的成功战例,一、巧用计探照灯平射显神通1945年3月,苏联红军取得了对德作战的绝对优势,大军近逼德国首都柏林,不久,苏军统帅部制定了攻占柏林的作战计划。4月17日凌晨,趁天还没亮,苏军开始了对柏林外围的攻坚战,在突破奥德河坚固防线作战中,苏军巧妙利用探照灯这个不是“武器”的武器,对德军阵地实施照射,赢得了战争胜利。其具体使用方法是:发起总攻的前一天,苏军在阵地前…     

日常生活小妙招

1.巧用牙膏:若有小面积皮肤损伤或烧伤、烫伤,抹上少许牙膏,可立即止血止痛,也可防止感染,疗效颇佳。2.巧除纱窗油腻:可将洗衣粉、吸烟剩下的烟头一起放在水里,待溶解后,拿来擦玻璃窗、纱窗,效果均不错。3.巧用"十三香":炖肉时用陈皮,香味浓郁:吃牛羊肉加白芷,可除膻增鲜;自制香肠用肉桂,味道鲜美;熏肉熏鸡用丁香,回味无穷。4.和饺子面的窍门:在1斤面粉里掺入6个蛋清,使面     

巧用慧眼探资源——中巴地球资源卫星02B星在轨交付运行

1月24日，国防科工委在京组织召开了中巴地球资源卫星02B星交付仪式。会上，有关各方介绍了资源一号02B星研制、发射、在轨测试、试运行的相关情况，宣读了资源一号02B星在轨测试评价意见和卫星数据质量评审意见，备方一致认为卫星性能良好．具备了投入业务使用的条件，由生产试验部门正式交付给使用部门。与会领导和代表共同见证了资源一号02B卫星交付、在轨支持及数据联合开发推广协议签字仪式。中国民用航天领域又一新星踏上征程。     

生活点滴

巧用废瓶盖将几只小瓶盖钉在小木板上,即成一把小铁刷,用它可刮去贴在墙壁上的纸张和鞋底上的泥土等,作用很多。豆腐可美容每天早晨起床后,将豆腐放在掌心,用其摩擦面部几分钟,坚持一个月,面部肌肤就会变得白嫩     

“四路并举”拓宽致富道

6月8日,二师三十四团十连职工夏元忠对笔者说:"现在政策这么好,职工增收致富的路子可多了。"今年,三十四团"四路并举",使职工多元增收致富的道路越走越宽。巧用小院子。三十四团从实际出发,巧借千家万户的小院子,引导职工群众发展庭院经济。该团职工李学林在承包大田的同时搞养殖,2012年饲养了90只羊、15头牛、120头猪,庭院养殖纯收入6万多元。截至目前,该团职工利用庭院养羊1.37万只,养牛2400头,养猪3万多头。另外,家庭加工业也如雨后春笋般迅速发展起来。种好菜园子。三十四团鼓励支持职工种好自用地,并出台了一系列优惠政     

武警咸阳市支队巧用心理健康操为官兵减压释负

正今年以来,武警陕西省总队咸阳市支队巧用心理健康操为官兵减压释负,有效提高了官兵的心理承受能力、自我调试能力,为官兵全身心投入学习训练提供了"正能量"、增添了"心动力"。该支队从研究和掌握官兵心理特点和变化规律入手,以开展新兵"第二适应期"工作为契机,积极探索新形势下部队心理服务工作     

妙“图”生辉,“唱”开心扉——细说图谱在幼儿歌唱活动中的巧用

平时我们总用＂欢歌笑语＂来形容幼儿的生活,现实中也常会听到幼儿情不自禁地放声歌唱,从中足以见得,＂歌唱＂作为幼儿园音乐教育的重要手段占据在幼儿生活中的地位,它是幼儿内心情感的自然流露,起着愉悦身心、纯净心灵的作用。然而,在实际歌唱教学中,