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对高中级领导干部的教育管理,党中央、中央军委一直非常关注。2004年年初军委颁发了《关于加强军队高中级干部教育管理的若干规定》后,我们通过反复学习领会,针对所在单位团以上领导干部教育管理中存在着习惯于一般性地搞教育、抓学习、提要求,强调个人自觉多,抓强制性管理少;对领导干部盲目信任多,抓检查监督少;片面强调维护团结多,开展相互批评、大胆揭露矛盾问题少;强调对部属的管理多,抓本级、管自己少时‘四多四少”的实际情况,逐步探索出“党委管住成员、上级管住下级、 相似文献
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张雪梅 《兵团教育学院学报》2008,18(2):83-84
一、激发幼儿的剪纸兴趣
要想使幼儿的剪纸技巧获得发展,重要的是激发其兴趣。“兴趣是最好的老师”,如果幼儿对剪纸有了浓厚的兴趣,他们就会主动运用感官去看、去听、去动脑筋、动手作,积极探索,这样就能促进其剪纸潜能得到很好的发展。 相似文献
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随符信息技术的跨越武发展与飞跃式进步,信息化武器装备大量涌现,从而强制性地推动战争形态从机械化阶段进入了信息化阶段。 相似文献
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政 治干部的影响力 ,是政治干部的职位、权力、知识、才能、个性品质等因素综合组成的 ,包括权力性影响力和非权力性影响力两部分。权力性影响力是由政治干部所处职位决定的 ,带有命令性和强制性 ;非权力性影响力是由政治干部个人的素质和行为产生的 ,具有亲和力和感染力。政治干部应注意非权力性影响力 ,是由思想政治工作的特点所决定的。由于思想政治工作解决的问题是人们的思想认识问题 ,以讲道理为核心 ,在表现形式上不具备强制性、支配性 ,而表现为示范性和说理性。因此 ,政治干部的思想政治工作 ,主要靠的是讲清道理 ,以理服人 ,以身… 相似文献
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“军民融合”制度变迁研究 总被引:3,自引:0,他引:3
文章从新制度经济学的制度变迁视角对"军民分离"到"军民结合"再到"军民融合"的演变过程进行研究,分析了"军民融合"制度变迁的特征,总结了"军民融合"制度变迁的规律,提出了优化"军民融合"制度变迁进程的相关建议。 相似文献
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西部民族地区是实现“两基”目标的重点与难点,是提高国民素质的重要举措,关系到国家稳定、民族融合。基于对西部民族义务教育存在问题的分析,依据义务教育与我国《义务教育法》的基本内涵与精神及其存在的问题,阐述了义务教育强制性在西部民族地区的重要地位与功效。在对国外义务教育强制性实践经验探讨的基础上,为我国西部民族地区义务教育强制性的有效实施提出了具有实践性和针对性的对策与建议。 相似文献
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本文从标准体系、标准的准入条件、质量管理体系和质量认证、生产技术、科技信息、人材素质等方面,论述了我国如何积极采用国际标准和国外先进标准,进而促进市场同国际市场接轨。 相似文献