金工实习之我见

金工实习是一门实践基础课,是机械类各专业学生学习工程材料及机械制造基础课程不可少的必修课,是非机类有关专业教学计划中重要的实践教学环节.     

主官心理“三如”谈

相对于副职而言，主官责重、权大、位高，往往处在各种复杂矛盾的中心，实实在在地承受着比其他一般人大得多的心理压力，很容易出现心理问题。合理应对压力，学会调节心理，增强心理素质，自觉做到“三如”，是当好主官的一门“必修课”。     

回避困难是最不划算的选择

生活中,我们经常会遭遇各种各样的困难,有人因回避困难而付出了沉重的代价,有人却因敢于直面困难收获了成长的喜悦。其实,世间没有真正的一帆风顺,奥斯特洛夫斯基说：“人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。”困难是成长进步的必经阶梯,克服困难更是人生的一门必修课。面对困难是迎难而上,还是畏缩回避？困难究竟是成功路上的“垫脚石”,还是“绊脚石”？完全取决于我们对待困难的态度和心态。     

念好当兵蹲连“十字诀”

战士是本必读书,基层是门必修课。团以上领导和机关干部下连当兵、蹲连住班,是弘扬我军优良传统、加强作风建设的有力举措,是提高指导服务基层水平的现实需要,是为实现强军目标奠定坚实基础的必然要求。如何当好兵、蹲好连,需要在＂十个字＂上下功夫、见成效。     

领导者即兴讲话“五要五忌”

即兴讲话是每位领导者在社交场合的一门必修课,是一个领导者能力素质的综合反映,又是公众评价领导者能力水平的一个重要尺度。领导者有很多即兴讲话的机会,如果每一次即兴讲话都能讲得生动、精彩,无疑会给听者留下深刻的印象,进而拉近讲者与听者的距离,提高领导者在群众中的威信。领导者要搞好即兴讲话,达到最佳的表达效果,要做到“五要五忌”。一要语言流畅,忌吞吞吐吐。讲话中,有些干部平时不注意口头用语,养成了一种坏习惯,比如“跟你们讲……”“这个……”“那个……”“啊”“噢”“嗯”等一类的词语,是领导干部普遍存在的“口语病”,…     

浅谈职教幼师学生舞蹈教学能力的培养

舞蹈是职校幼师学生的一门必修课，是专业基础课之一。幼师的培养目标不同于舞蹈专业院校，它不是培养舞蹈演员，而是培养教育教学人才，所以职校幼师舞蹈课的主要任务应该为培养具有舞蹈教学能力、舞蹈创编能力的教师奠定坚实的专业基础。如何使学生舞蹈教学能力及舞蹈创编能力得到充分的培养与发展？我认为可以从以下方面着手：     

亲历水下极限脱险

当潜艇发生海难,不能自行浮至水面,也无力自救时,艇内人员就要从潜艇专用的装置内逃出水面,这就是潜艇艇员水下脱险。失事艇艇员在实施水下脱险时,时刻面临着生与死的考验。脱险艇员的动作失误、使用的呼吸器发生故障、协助脱险人员的动作有偏差等等,都与脱险人员的生命相连。可以这样讲,一旦潜艇在水下失事,对于无脱险技能的人员而言,水下脱险通道无异于死亡通道。因此,练就过硬的脱险技能是每个潜艇艇员的必修课,本文作者全过程参加水下脱险实兵演习,以其真实的水下脱险经历,向读者展示人民海军进行脱险救生训练方面的精神风貌。     

大兴学习之风的六个着眼点

《求是》杂志刊文指出,"在全党大兴学习之风"应有六个着眼点:解决"学习动力"问题,变"要我学"为"我要学"。大兴学习之风最大的问题首先是"学不学"的问题。在继续培养学习兴趣、创造学习条件、作出硬性规定的同时,要让大家尝到学习的甜头,懂得读书有用的道理。解决"学什么"的问题,既要学好基础课又要学好专业课,既要学好必修课又要学好选修课。领导干部的基础课是马克     

特种兵的“必修课”

1.特种兵,是一个充满传奇色彩的兵种。通常他们的武器装备是防暴靴、野战佩刀、新式轻武器和一顶头盔。其训练锻炼的是"走、打、吃、住、藏"的能力。2.选拔特种兵,体能是基础。15公斤负重、22分     

做好“下连当兵”加减法

下连当兵,丰富基层经历,是领导和机关干部历练的必修课,既是老传统又是新课题。要确保普通一兵不普通、蹲连住班不白住,光有热情是不够的,还要注意方法,做好“加减法”的文章,才能达到改进作风、帮带基层之成效。