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军事人才学认为,军事人才有显人才和潜人才之分。潜人才是指已取得一定成果,但还没有得到军队和社会承认;或已初见成果,暂露头角,潜力突出,有发展后劲;或已具备了某种创造才能,但暂时由于缺乏适当条件和机会,尚未在军事实践活动中作出实际贡献的军队人员。从我军人才资源开发现状看,潜人才开发问题亟待解决。虽然近几年一大批地方大学生充实到部队,优化了我军干部队伍结构,提高了人才素质的整体水平。但必须清醒地认识到,仍有相当一部分地方大学生未能顺利地融入部队,完成由地方人才到军队人才、由潜人才到显人才的角色转化,造成了人才的巨… 相似文献
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《联合国海洋法公约》生效后,引起了传统海洋法律制度的重大变化,扩大了濒海国家的海上管辖范围,也加剧了各海洋国家的利益磨擦。海战法是对海上武装冲突双方军事行为的规范,也是其他国家对冲突双方行为进行评判的一个依据。我国是一个海洋大国,有300万平方公里的海洋领土新中国成立后,我国相继承认、缔结了相关的海战法法规。按照国际法原则规定,我们应当 相似文献
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江泽民在“七一”讲话中指出:“来自工人、农民、知识分子、军人、干部的党员是党的队伍最基本的组成部分和骨干力量,同时也应该把承认党的纲领和章程、自觉为党的路线和纲领而奋斗、经过长期考验、符合党员条件的社会其他方面的优秀分子吸收到党内来。 相似文献
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尽管印度已在事实上获得了有核地位,但是印度依然是未被国际社会承认的有核国家。2008年2月26日,印度首次进行的潜射弹道导弹发射试验震惊了世界,普遍认为,这是印度谋求军事大国地位,提高其二次核打击能力,进入“核大国俱乐部”的战略性举措。印度对核力量建设浓厚的兴趣以及不遗余力的发展,值得高度关注。 相似文献
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端正认识 ,增强做心理教育与疏导工作的自觉性。 当前 ,许多基层干部对做心理教育与疏导工作存有认识偏差 :( 1 )受传统观念和方法的束缚 ,不承认心理问题存在的客观性 ,对官兵身上反映出来的种种心理问题简单地归结为一般性的思想问题 ,致使出现了心理疾病和障碍 ,不能用科学有效的方法解决 ,导致了矛盾激化。 ( 2 )受一些媒体渲染的影响 ,把心理问题扩大化 ,对一些非心理现象和问题 ,人为地定性为心理问题 ,以“心理有病”不好解决来搪塞。 ( 3)把心理问题抽象化、神秘化 ,借口心理问题是虚无的 ,做心理工作的原则不好把握 ,不去解决心理… 相似文献
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