浅谈新课程标准下的阅读教学

一、阅读教学中应强调学生为主体,教师为主导 阅读教学离不开教师的讲授,离不开系统的课堂教学,但课堂教学无论是在时间还是在内容上都是有限的,也只能起到示范和引导的作用.所以阅读教学效果的好坏,很大程度上取决于学生的自读实践,学生在阅读过程中是否处于主体地位.讲授一篇新课之前,学生要有充分的时间接触课文,熟知课文内容,能用自己的方式将课文中不懂的地方提出来,并带着自己的初步理解和感受走向教师,向教师求教,而不应该是教师带着已经准备好的对课文的理解走向学生,把结果讲解、分析给学生.     

基于接触的捞雷具夹紧爪接触面形状优化

介绍了在捞雷具夹紧爪设计过程中引入的基于接触的有限元形状优化设计方法.传统的机械设计方法仅考虑了零件的几何尺寸,而对其形状的设计却考虑不够,导致设计结果不理想.文中将基于接触的有限元形状优化方法应用于传统的机械设计过程.对捞雷具夹紧爪建立基于有限元分析的优化设计模型,使夹紧爪既能满足打捞鱼雷的要求,又得到了优化的形状.结构的特性与受力状况均得到改善.     

免费试用不等于商家免责

某炮兵旅卫生队女兵小许拿到了某商场的赔偿款,至此,这个压在她心头的疙瘩终于解开了。前段时间,小许请假外出购物时,看到某商场一套标价数百元的化妆品可以免费试用,便在商场试用单上填上了自己的个人信息,进行了试用。可半个月后,她感到面部瘙痒,且脸上长出一些小疙瘩。小许去医院诊治,医生告诉她患了接触性皮炎,是使用了刺激性的化妆品所致。小许自己把化妆品拿到驻地检测机构进行检测,结果显示化妆品质量不合格。随即,小许与这家商场交涉,要求其承担自己的损失。商场却认为这套化妆品是非卖品,是小许     

文成公主入藏与唐蕃接触战略

文成公主入藏是唐朝与吐蕃关系史上的重大事件.它是唐朝为解决实施西进战略过程中遇到的吐谷浑问题,与吐蕃积极互动的产物.这一事件促使双方在战略接触的框架内,本着避免大规模军事冲突的目的 去实现各自战略,唐朝借此接连地完成了更替吐谷浑政权、平定高昌等重大军事行动,吐蕃则凭此实现了与唐朝政治关系的升华.     

《木兰辞》断想

在学生时代,我们接触过《木兰辞》一文,从语文角度学习掌握了主题思想、写作方法等,熟悉了花木兰女扮男装代父从军,征战沙场凯旋回朝,建功受封辞官还乡的传奇故事。作     

反水雷舰艇的历史与发展趋势

9·11事件之后,国际恐怖组织的海上袭击成为了现实的威胁:恐怖组织有可能通过对国家领水区域以及重要经济意义的船运航线布设水雷来发动海上袭击。因此,反水雷舰艇的研制在冷战之后的"冷和平"年代并未偃旗息鼓,反而日益受到重视。     

四轨电磁发射器电枢-轨道初始接触特性研究

电磁发射器中电枢轨道的不合理物理接触可能导致轨道的刨削、烧蚀和电枢转捩,进而影响电枢和轨道寿命。针对四极轨道电磁发射器电枢的结构特点,设计了基于过盈配合的电枢-轨道初始接触有限元模型,利用ANSYS进行了不同结构参数下的电枢-轨道仿真计算,获得了不同结构参数对初始接触特性的影响规律。为解决电枢尾部接触分离现象,设计了基于反向加载方式下挠度拟合的曲线电枢臂,仿真结果表明,轨道接触效率得到了提高,改善了电枢-轨道初始接触面的压力分布情况。     

间谍终结者：罗宾·史蒂芬斯

罗宾·史蒂芬斯是二战期间英国军情五处的间谍审讯官,因为右眼总是戴着一副单片眼镜,甚至连睡觉时也不愿取下来,由此得名“鹰眼”。据说电影《哈利波特与火焰杯》中的“疯眼”穆迪就是参照了史蒂芬斯的形象。不过史蒂芬斯这个现实中的“疯眼”却有着一个在外人看来褒贬不一的“绝活”——他能够不需要任何身体接触就能让落网的德国间谍说出一切。据说,他曾用5年的时间,先后审讯了500余名间谍,这个记录直至今日也没人能够打破。对当时的德国间谍而言,被英国反情报机构抓获只是噩梦的开始,真正惊恐的是接受史蒂芬斯的审讯。