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学术期刊的传播,不仅仅是纸质文本,更重要的是网络传播。其传播效益的实现更有赖于读者与作者的互动。网络传播为读者和作者提供了快速便利的互动场域。作者的学术研究首先从读者开始,没有读者,学术成果难以实现价值,学术期刊文本是作者与读者之间实现互动的桥梁。学术期刊应重视作者与读者在学术交流中的互动关系和相互影响,注重作者群的扶持与培养。  相似文献   
2.
以武警工程大学图书馆2009~2012年的读者借阅流量为基础,基于年、月等时间序列,分别建立了相应读者借阅流量的分布图,对分布规律进行了分析总结,为今后图书馆的管理决策提供了理论依据。  相似文献   
3.
通过对军队院校读者利用图书馆信息资源的阅读需求情况分析,研究了军队院校不同层次读者的阅读规律和信息需求特点,并对军队院校图书馆完善读者服务工作进行了思考。  相似文献   
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