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| 浅谈教材评估的几项标准 | |
| 引用本文： | 郭效仪.浅谈教材评估的几项标准[J].中国人民武装警察部队学院学报,1996(2). |
| 作者姓名： | 郭效仪 |
| 摘 要： | 教材评估必须坚持科学的、可量化的标准,衡量教材的质量标准,可从思想性、科学性、启发性、规范性、适应性、易懂性这六项相互联系的指标进行评估。一、思想性思想性是教材的重要特征,也是我院统编教材的鲜明特色。思想性强,是指教材在传授知识和技能的同时,能结合马列主义和毛泽东思想的教育,结合进行邓小平建设有中国特色社会主义理论的教育。使学员在学习科学内容的同时,潜 |
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