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| 培养对马克思主义的理论感情 | |
| 引用本文： | 薛崇民,张冬果.培养对马克思主义的理论感情[J].政工学刊,2002(3):35-36. |
| 作者姓名： | 薛崇民 张冬果 |
| 作者单位： | 解放军第304医院 (薛崇民)，解放军第304医院(张冬果) |
| 摘 要： | 理论感情是深入认识理论的必然结果表面上 ,理智与感情相对立而存在 ,实际上 ,情与理是紧紧联系在一起的。日常生活中有合情合理、情理交融之说 ,有情理不通、情理难容等说法 ,都表达了情与理的密切关系。对理论的认识也是如此。列宁曾经指出过 :“没有人的感情 ,就从来没有也不可能有人对真理的追求。”对理论逐步深入的认识过程就是一个理与情的结合过程。人们在认识世界、改造世界的活动中 ,产生探求客观规律的需要。在这种需要的驱使下 ,必然要对那些能够对客观世界做出解释并指明改造世界的方向 ,具体来讲就是能够解决我们实践中的障碍… |
| 关 键 词： | 情理 马克思主义 理论 列宁 感情 联系 合理 追求 交融 理智 |
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