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| 抓好军人道德规范教育的“四个环节” | |
| 引用本文： | 侯晓鲁.抓好军人道德规范教育的“四个环节”[J].政工学刊,2002(3). |
| 作者姓名： | 侯晓鲁 |
| 作者单位： | 西安政治学院 |
| 摘 要： | 《军人道德规范》就新形势下军人道德建设作出了明确的部署。学习、宣传和实践《好军人道德规范》 ,提高官兵的道德素质 ,是加强和改进军队思想政治工作的重要内容。知———军人道德建设的价值导向。所谓“知” ,就是指官兵对道德规范的认知程度 ,是整个军人道德建设的价值导向。道德认识是社会道德转化为个人的内在品质的重要环节 ,是整个道德品质形成的基础。要使官兵形成良好的道德品质 ,必须培养科学的道德理性 ,形成正确的道德价值导向。正确的道德认识 ,是官兵全部道德生活的“航标”和“指路灯”。总政颁发的《军人道德规范》中明确… |
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