首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
   检索      

乡村振兴战略下乡土课程开发的价值取向与路径选择
引用本文:王彩凤,杜文军.乡村振兴战略下乡土课程开发的价值取向与路径选择[J].兵团教育学院学报,2019(1):56-59.
作者姓名:王彩凤  杜文军
作者单位:1.石河子大学师范学院;2.石河子大学师范学院/兵团教育学院
基金项目:教育部人文社科新疆项目(14XJJC880004);石河子大学研讨课教改专项
摘    要:乡土课程作为乡土文化的承载体肩负着乡村振兴的使命。乡土课程在学校课程中不仅对乡土文化传承、学生乡土意识培养、乡土认同以及乡村建设有着举足轻重的作用,而且是乡村振兴战略的路径选择。在课程开发方案设计上要具体可操作,保障乡土教育目标实现;在内容上要挖掘优秀传统文化,与现代文化相结合;在实施上要转变传统管理观念,培养乡土教育的师资;在评价上要注重全面多样性,建立可持续的评价机制。

关 键 词:乡村振兴  乡土课程  乡土文化  价值取向  路径选择

The Value Orientation and Path Choice of Rural Curriculum Development under the Rural Revitalization Strategy
WANG Cai-feng,DU Wen-jun.The Value Orientation and Path Choice of Rural Curriculum Development under the Rural Revitalization Strategy[J].Journal of Bingtuan Education Institute,2019(1):56-59.
Authors:WANG Cai-feng  DU Wen-jun
Institution:(Teachers College,Shihezi University,Shihezi 832003,Xinjiang,China;Teachers College,Shihezi University/Bingtuan Education Institute,Shihezi 832003,Xinjiang,China)
Abstract:WANG Cai-feng;DU Wen-jun(Teachers College,Shihezi University,Shihezi 832003,Xinjiang,China;Teachers College,Shihezi University/Bingtuan Education Institute,Shihezi 832003,Xinjiang,China)
Keywords:rural revitalization  local curriculum  local culture  value orientation  path selection
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号