改革生物教学,培养和发展学生智能

<正> 邓小平同志提出的“三个面向”,是以新时期的总任务为依据,针对我国教育与四化建设的需要不相适应的现实,面对新技术革命的挑战而提出的。“三个面向”以现代化为核心,而现代化的核心,主要是对准现代化的需要来改革教育,以培养四化建设所急需的人才。中学生物教学,应既立足于当前,又着眼于未来,有意识地培养学生的自学能力、思维能力、操作能力和创造能力,在他们的头脑中播下探求和攀登科学高峰的种子,使他们成为“坚持四项基本原则,为建设两个文明服务的、创造型、开拓型人才”。要达到这个目的,首先必须革新教学思想,用先进的教学手段,改革日常教学。要使教师的“教”有目的、有计划、有组