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| 反思《心声》 收获心声 | |
| 引用本文： | 吕国珍.反思《心声》 收获心声[J].兵团教育学院学报,2008,18(5):39-41. |
| 作者姓名： | 吕国珍 |
| 作者单位： | 新疆兵团农二师223团中学,新疆,和静,841308 |
| 摘 要： | 《心声》是语教牌语文七年级上册第四单元的第15课，这篇小说通过刻画一个感人肺腑的学生李京京的形象告诉孩子们执著追求，不轻言放弃。真诚呼唤教师对普通学生的尊重与爱护，呼唤珍视学生的美好情感和独特体验。新课标明确指出：语文课程“应尊重学生在学习过程中的独特体验”，“关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动意识”， |
| 关 键 词： | 收获 学习过程 个体差异 学生 七年级 语文 特体 |
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