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| 加强生物教学 培养学生实验能力 | |
| 引用本文： | 曹新国.加强生物教学 培养学生实验能力[J].兵团教育学院学报,2007,17(2):65-66. |
| 作者姓名： | 曹新国 |
| 作者单位： | 新疆石河子市第五中学,新疆,石河子,832000 |
| 摘 要： | 生物学是一门实验科学,从事生物学研究离不开实验,进行生物学教学同样需要实验。生物实验教学的主要目标是训练和培养学生各种能力。所谓能力是指完成一定任务的本领,包括完成一定任务的具体方式,以及顺利完成一定任务所必需的心理特征。能力是与活动紧密联系的,离开活动,能力就不能形成,也无从表现。新课程改革十分明确地提出了对学生科学素质和能力的培养问题。学生能力的提高和科学素养的形成,要通过多种途径来实现,其中最重要的途径之一是加强学生的实验和实践。加强生物实验教学可以培养学生的基本技能和动手操作能力、提高分析问题和… |
| 关 键 词： | 加强 生物实验教学 教学培养 表现 联系 活动 心理特征 定任务 能力 培养学生 训练 目标 生物学教学 生物学研究 实验科学 |
| 文章编号： | 1009-1548（2007）02-0065-02 |
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