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| 分层目标教学分类指导 | |
| 引用本文： | 李炳辉.分层目标教学分类指导[J].兵团教育学院学报,2007,17(2):25-26. |
| 作者姓名： | 李炳辉 |
| 作者单位： | 新疆兵团农八师152团二中,新疆,石河子,832000 |
| 摘 要： | 前苏联教育家维果茨基提出:当教师充分了解了学生最近发展区,再利用学生已有发展水平和最近发展区水平之间的矛盾来组织教学,可高速度、持续地促进其发展。德国诗人海涅也说:“一个人就是一个世界”。当前教育在创新精神和创新人才培养中肩负着特殊使命,这也是基础教育改革的主 |
| 关 键 词： | 目标教学 世界 个人 海涅 诗人 德国 速度 组织教学 水平 平和 最近发展区 再利用 学生 教师 维果茨基 教育家 前苏联 |
| 文章编号： | 1009-1548（2007）02-0025-02 |
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