家园合作中父母参与程度的现状调查——基于新疆兵团S市幼儿园的问卷调查 |
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作者姓名: | 方建华 |
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作者单位: | 石河子大学师范学院/兵团教育学院,新疆石河子832003 |
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基金项目: | 教育部人文社科项目《新疆3-6岁维吾尔族流动子女受教育状况研究》(10XJJC880001);石河予大学2012年人文社科中青年科研人才培育基金项目《新疆学前双语教育质量评价指标体系构建研究》(RWSK12-Y14) |
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摘 要: | 利用“幼儿园家庭教养方式调查研究”基础数据,本研究从家长参与家园合作活动的频率、内容和方式三个维度考察家园合作中父母的参与程度问题,研究表明新疆兵团s市家长参与频率非常低,参与家园合作活动的内容单一,呈现出不平等的单向交流方式。同时,研究认为幼儿园性质是影响家园合作中父母参与程度的重要因素,而家长族别、文化程度和家庭户籍状况与家长参与程度无显著相关。最后,研究分析了家园合作工作中幼儿园与家长之间的关系,提出公办幼儿园和民办幼儿园促进家告参与的教师理念与策略,使家长参与更具实效性。
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关 键 词: | 父母参与程度 家园合作 民族 |
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