遵循客观规律 做好学校德育工作 |
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引用本文: | 付建春.遵循客观规律 做好学校德育工作[J].兵团教育学院学报,2007,17(2):33-34. |
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作者姓名: | 付建春 |
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作者单位: | 新疆兵团农七师125团一中,新疆,奎屯,833203 |
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摘 要: | 根据古今中外德育工作的先进理论和改革开放十多年来的积极探索,欲使德育工作科学化,必须注重以下四个方面:一、明确知、情、意、行内在联系知、情、意、行是思想品德的基本要素。四个方面密切相关,互相影响,协调作用,不可分割。学生良好的思想品德的形成和发展,正是知、情、意
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关 键 词: | 遵循客观规律 联系 科学化 改革开放 理论 德育工作 中外 |
文章编号: | 1009-1548(2007)02-0033-02 |
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