英语听力课教学方法探索

1我院英语听力课教学实践探索 教学过程是一个发展过程，有阶段性，针对不同的对象、学习阶段和授课内容。应该而且必须采用不同的方式，而不能过分迷信某种固定的模式，或生搬硬套某种别人用起来得心应手、或对别的课程有效。但对自己的课程并不适宜的教学方法。同时也不应该不论在哪一个发展阶段都采取同一种教学方式。