| 初中生班级内同伴交往研究 |
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| 引用本文： | 赵红霞,高莉娟.初中生班级内同伴交往研究[J].兵团教育学院学报,2015(4):72-76. |
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| 作者姓名： | 赵红霞 高莉娟 |
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| 作者单位： | 石河子大学 师范学院/兵团教育学院,新疆石河子,832003 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究一般项目《家庭社会经济地位(SES)对学业成就的影响》(11YJC880614)，石河子大学“高层次人才科研启动资金专项”《青少年欺负行为与同伴关系研究》(RCSX201206) |
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| 摘 要： | 初中阶段是学生身心发展的关键时期,在人际关系发展上发生了明显的变化,对父母的依赖日益减少,而与同伴建立良好人际关系的依赖却在增强,同伴成了他们人际沟通的主要对象,同伴交往是否顺畅直接影响其身心的健康发展.本文选取了新疆石河子市某中学的一个班级为研究对象,运用社会测量法获取班级内同伴交往的基本情况,结合观察和访谈法了解班级内同伴交往的具体行为表现,并从积极和消极两方面分析了班级内同伴交往对学生个体成长的影响,以期为家长和教师更好地了解学生、为学生交友进行科学指导提供有益借鉴.
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| 关 键 词： | 同伴关系 人际交往 社会网络测量法 |
The Study of the Students' Peer Interactions in the Class of Junior Middle School Abstract |
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