| 探寻与回归 ——儿童哲学与教育本真 |
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| 引用本文： | 姬甜甜.探寻与回归 ——儿童哲学与教育本真[J].兵团教育学院学报,2017,27(3). |
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| 作者姓名： | 姬甜甜 |
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| 作者单位： | 河南大学 教育科学学院,河南 开封,475004 |
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| 摘 要： | 被异化的教育一直困扰着教育学科的发展,唤醒、追寻教育本真是每个教育工作者义不容辞的责任.儿童哲学因具有呵护儿童"爱发问"的天性,培养儿童"爱思考"的习惯,陶冶儿童"爱生活"的情操等特点而与教育本真有着天然、内在的联系.以儿童哲学推动教育本真的回归为我们追寻"真教育"打开了一个崭新视角.
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| 关 键 词： | 哲学 教育本真 思维 |
Seeking and returning ——children's philosophy and the true education |
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| JI Tian-tian.Seeking and returning ——children's philosophy and the true education[J].Journal of Bingtuan Education Institute,2017,27(3). |
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| Authors: | JI Tian-tian |
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| Keywords: | |
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