大学英语听说教学的尝试 |
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引用本文: | 揭力勤.大学英语听说教学的尝试[J].军事经济学院学报,1996(1). |
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作者姓名: | 揭力勤 |
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作者单位: | 军事经济学院基础部 |
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摘 要: | 听说教学是大学英语教学的薄弱环节。如何提高学生的听说能力是一个值得探讨的问题,具体做法和体会:精心备课是上好听说课的重要环节;巧妙实施课堂教学,注意丰富多彩的教学内容及活跃的课堂气氛;坚持用英语进行课堂教学,把听说训练溶入精读课之中;以听为主,以听带说,以听带读,以听带写,将听说读写有机结合起来;课内外结合,引导学生课外的学习活动。
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关 键 词: | 大学英语 听说教学 《大纲》 听说能力 |
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