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| 把“三个代表”的学习贯彻引向深入 | |
| 引用本文： | 祁永清,谢焕新.把“三个代表”的学习贯彻引向深入[J].政工学刊,2003(6):28-28. |
| 作者姓名： | 祁永清 谢焕新 |
| 作者单位： | 北京卫戍区政治部 (祁永清)，北京卫戍区政治部(谢焕新) |
| 摘 要： | (一)防止和克服“与己无关”的思想,努力增强学习的政治责任感。绝大多数基层官兵在“三个代表”重要思想的学习上,思想认识比较高,行动比较自觉,同时也还有相当一部分同志仍然存在一些模糊认识。有的认为,学习“三个代表”主要是党员领导干部的事,与自己关系不大;有的感到,只要尽心尽力干好本职工作就行,“三个代表”学多学少、学深学浅无关紧要;还有的甚至觉得“三个代表”理性论比较强、立足点比较高,与基层建设、与个人的思想和工作实际距离比较远,难以学出成效,等等。思想是行动的先导和动力,激发学习“三个代表”的自觉性,必须首先从… |
| 关 键 词： | “三个代表” 官兵 中国共产党 党的建设 部队 政治责任感 实效性 |
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