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| 数学实验教学与思考 | |
| 引用本文： | 师新芳.数学实验教学与思考[J].兵团教育学院学报,2005,15(2):27-28. |
| 作者姓名： | 师新芳 |
| 作者单位： | 新疆石河子市第四中学,新疆,石河子,832000 |
| 摘 要： | 一、什么是数学实验 数学实验是高等数学教育改革的产物.在大学,开设数学实验已成为共识.而在中学,它们的主要差异表现为中学生的知识面较窄、深度较浅,在实验课题的选择上必须符合中学生的认知特点.把数学实验及时引入到中学来,对中学教育改革必将起到重要而深远的影响. |
| 关 键 词： | 数学实验 影响 认知特点 的选择 实验课题 深度 知识 中学生 差异表现 共识 大学 教育改革 高等数学 |
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