“大思政课”研究现状及发展进路 |
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引用本文: | 陈佳丽,林建辉.“大思政课”研究现状及发展进路[J].中国军转民,2023(22):144-146. |
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作者姓名: | 陈佳丽 林建辉 |
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作者单位: | 闽南师范大学马克思主义学院 |
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基金项目: | 福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“习近平总书记关于‘大思政课’的重要论述及其实践进路研究”(FJJKBK23-101); |
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摘 要: | 2021年以来,“大思政课”理念甫一提出便迅速成为学界研究的热点。专家学者们围绕习近平总书记关于“大思政课”的重要论述,较全面较深入地阐释和探究其价值意蕴、科学内涵、发展逻辑、建设路径等,取得了较丰硕的理论成果,提出了一系列有价值的思想观点,为深入把握“大思政课”内涵、切实推进“大思政课”建设奠定了良好基础。未来学界要推进“大思政课”研究进一步深化,需要加强其基础研究、应用研究和实证研究。
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关 键 词: | “大思政课” 思想政治教育 研究现状 发展进路 |
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