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| 调整心理状态 提高校对质量 | |
| 引用本文： | 张华军,路文倩.调整心理状态 提高校对质量[J].中国人民武装警察部队学院学报,2001,17(5):74-74,78. |
| 作者姓名： | 张华军 路文倩 |
| 作者单位： | 武警指挥学院!天津300250 |
| 摘 要： | 校对者的心理状态对校对质量起着非常重要的作用.人处于正常的心理状态下,感觉清晰、思维敏捷、行动准确,从而能快速、高效地完成任务;若一旦跌入误区,就很容易出错,或者工作效率下降.在校对工作中必须注意克服一些心理误区,消除影响感知和思维准确性的因素,从而提高校对质量. |
| 关 键 词： | 校对质量 心理 误区 调整 |
| 文章编号： | 1008-2077(2001)05-0074-01 |
| 修稿时间： | 2000年12月18 |
Improving the quality of proofreading by adjusting one's mental state |
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