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| 简讯 | |
| 引用本文： | 李徐,梁松柏,毕付东,董月军,白云峰,曾山,唐勇,李然,彭安胜,向红成,钱军,关现伟,牟标,周增俭,赵春奇,郭升,李秉坤,刘立新.简讯[J].国防,2004(7):51-51. |
| 作者姓名： | 李徐 梁松柏 毕付东 董月军 白云峰 曾山 唐勇 李然 彭安胜 向红成 钱军 关现伟 牟标 周增俭 赵春奇 郭升 李秉坤 刘立新 |
| 摘 要： | 通过“五个渗透”落实国防教育李然河北省丰宁满族自治县职教中心摸索出对学生进行国防教育的“五个渗透”路子,增强了师生的国防观念。一是在学校管理上渗透国防教育。学生入学后的第一课是军训,在此基础上实施全员、全程军事化管理和创业者素质工程,使学生在政治思想、职业道德修养、文化科技水平、心理素质等方面都得到良好发展。二是在校园文化活动中渗透国防教育。每周一举行升国旗仪式,成立军乐队,利用“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重大节日,举办革命歌曲演唱会、爱国拥军演讲会等活动。三是在课堂教学中渗透国防教育。每… |
| 关 键 词： | 国防教育 课堂教学 政治思想 职业道德修养 |
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