语言测试的反拨效应与英语测试改革的几点建议

目前，我国英语测试种类繁多，并对教学产生了一些负面影响，致使英语教学存在着一定的应试倾向，而语言测试的正反拨效应，即以测试促进教学的作用却没有得到充分体现。如何使测试对教学起到促进作用，解决此问题的关键就是修改英语测试的题型，使题型多样化，尽量采用能考查学生语言应用水平的题型，并增设英语口语水平测试。通过语言测试的正反拨效应促进英语教学，提高英语教学质量。