迎接知识经济挑战,建立并掌握“学习学”

当今世界，知识经济的浪潮朴面而来，昭示人们未来的社会是信息社会，是知识经济和知识创新的时代。面时这样的社会，武警宫兵都必须迎接知识经济的挑战，更新恩想观念，尽力提高自己获取和运用知识的能力，努力成为跨世纪的人才。跨世纪人才必备的基本素质之一是，不仅掌握了应该掌握的基础和专业知识，而且掌握了科学的获取知识的能力。这一素质，不仅是在校的大学生们十分必需的，也是坚持在职学习的人们所必备的。有的教育学家呼吁，给学生不能只授“鱼”，而应当授之“渔”，正是这个道理。 关于学习科学的研究，我国由来已久。进入本世纪八十年代以来，研究成果颇多。1988年8月，人民解放军学习学会成立，并进行了首届学习科学学术研讨会；同年10月，全国第二届学习科学学木研讨会召开；1989年IO月，又在武汉军事经济学院召开了全军第二届学习科学学术研讨会；部分院校开设了学刁方法选修或必修课。1994年，著名科学家钱学森提出了集古今中外的哲学、社会科学和自然科学之大成的“大成智慧学”。目前，关于学习科学的研究，已逐渐成为一门新兴的边缘学科。它既可大大提高人们的认识能力，又可大大节省学习精力。 为此，本刊拟从本期起，开辟“科学学习学研究”专栏，刊登系列性的关子科学学