| 隐蔽课程探析 |
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| 引用本文： | 杜吉生,赫中全.隐蔽课程探析[J].中国人民武装警察部队学院学报,2007,23(5):60-62. |
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| 作者姓名： | 杜吉生 赫中全 |
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| 作者单位： | 武警警种指挥学院训练部 北京昌平102202(杜吉生)，武警学院消防指挥系 河北廊坊065000(赫中全) |
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| 摘 要： | 根据课程对学生的影响方式,可将其划分为显性课程和隐蔽课程。二者相辅相成,不可分割,构成完整的教育功能体系。全面、准确地认识隐蔽课程,对系统地实施素质教育,提高学生整体素质具有非常重要的意义。
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| 关 键 词： | 隐蔽课程 学校教育 显性课程 |
| 文章编号： | 1008-2077(2007)05-0060-03 |
| 修稿时间： | 2006年5月20日 |
The Study on the Recessive Curriculum |
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| DU Ji-sheng,HE Zhong-quan.The Study on the Recessive Curriculum[J].Journal of the Chinese People's Armed Police Force Academy,2007,23(5):60-62. |
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| Authors: | DU Ji-sheng HE Zhong-quan |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | recessive curriculum school education dominant curriculum |
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