| 浅谈如何提高课堂教学效果 |
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| 引用本文： | 贺文,贺斌.浅谈如何提高课堂教学效果[J].兵团教育学院学报,2007,17(5):23-24. |
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| 作者姓名： | 贺文 贺斌 |
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| 作者单位： | 1. 新疆石河子市三中,新疆,石河子,832000
2. 新疆石河子市一小,新疆,石河子,832000 |
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| 摘 要： | 教育现代化是整个教育面临的历史抉择,面对未来培养人才,既是未来对人才的需求,也是当代教育的宗旨所在,人才是民族振兴的关键,小学教育,作为启蒙教育的基础教育,是孕育人才的摇篮,学生获得知识,主要来自于课堂,课堂教学是学生学习的主要阵地,要提高语文教学效率,关键在于提高课堂教学效果。所谓“教学效率”,即单位时间内学生获得正确信息的最大值,要想提高课堂教学效率,必须培养学生的能力,置学生于学习的主体地位,充分调动学生的学习积极性,使学生愿学、乐学、积极参与学习活动。一、教学中给学生创造一个轻松、愉快的课堂气氛教学实践和…
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| 关 键 词： | 课堂教学效果 教学效率 语文 主要阵地 学生学习 获得知识 育人才 基础教育 启蒙教育 小学教育 民族振兴 当代教育 需求 培养人才 抉择 历史 教育现代化 |
| 文章编号： | 1009-1548（2007）05-0023-02 |
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