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| 论思想政治教育过程中的负效应及其抑制 | |
| 引用本文： | 黄海波.论思想政治教育过程中的负效应及其抑制[J].军队政工理论研究,1995(3). |
| 作者姓名： | 黄海波 |
| 作者单位： | 军事经济学院党史政工室 |
| 摘 要： | 一、思想政治教育过程中负效应的含义及其特征在教育学理论中,效应是指受教客体(以下简称客体)因受到施教主体(以下简称主体)作用而发生的对主体的直接作用.效应按性质分有正效应和负效应.正效应即在相互作用中满足了主体需要或实现了主体目的的效应;负效应即与主体需要和目的相反,并且反过来阻碍或反对主体的需要和目的实现的效应.思想政治教育过程中的负效应,是指在思想政治教育主体与客体互动中,由于内部或外部异常因素的影响,而产生的与教育目标相背离的不良效应. |
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