在把握“四项教育”特点中改进方式方法 |
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引用本文: | 顾传龙.在把握“四项教育”特点中改进方式方法[J].政工学刊,2008(5):22-23. |
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作者姓名: | 顾传龙 |
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作者单位: | 沈阳军区总医院分院 |
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摘 要: | 一、把握“四项教育”的系统性特点,把抓住根本与分项落实结合起来。“四项教育”抓住了新形势下加强军队思想政治建设的根本性问题。我们必须深刻认识和把握“四项教育”之间,以及“四项教育”与其他教育的内在关系,用联系的观点和统筹的办法,推动教育深入。破除走过场的思怨、重复的思想和急功近利的思想,树立长期抓、反复抓、点滴抓的思想。
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关 键 词: | 教育 军队思想政治建设 急功近利 系统性 性问题 |
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