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注重中国近代史教学的理性思维深化爱国主义教育
引用本文:黄裕冲.注重中国近代史教学的理性思维深化爱国主义教育[J].军队政工理论研究,1996(2).
作者姓名:黄裕冲
作者单位:空军指挥学院
摘    要:爱国主义作为一种“主义”,本质上是指观点、思想和理论.1840年到1949年,110年的中国近代史是中国历史上民族危机最为深重,同时也是爱国主义最为昂扬的时代.期间,中华民族的爱国主义传统接受了时代的挑战和历史的检验,在忧患、抗战和求索中发扬光大,进入了新的更高的精神境界.近代史上的爱国主义可以当之无愧地称为“国魂”和“民魂”.所以中国近代史在爱国主义教育方面独具优势,更应发挥特有的功能.

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