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| 浅谈初中英语教学的情感性 | |
| 引用本文： | 童军邦.浅谈初中英语教学的情感性[J].兵团教育学院学报,1999,9(4):110-111. |
| 作者姓名： | 童军邦 |
| 作者单位： | 新疆阿勒泰地区二中!教师 |
| 摘 要： | 启蒙教育要有科学性和艺术性，但更需要情感性。心理学认为，人的情感与认识事物的过程是紧密联系的．任何认识过程都伴随着情感。在教育实践中．我们常常看到一旦师生闻建立了良好的情感，教师就教得愉快，学生就学得轻松。师生间互相感染、互相促进、 |
| 关 键 词： | 师生 初中英语 情感性 启蒙教育 教师 教育实践 就学 事物 愉快 认识过程 |
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