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| 关于实施素质教育教员“转型”的理论思考 | |
| 引用本文： | 乔荣国.关于实施素质教育教员“转型”的理论思考[J].武警工程学院学报,2002,18(5):45-46. |
| 作者姓名： | 乔荣国 |
| 作者单位： | 西安武警指挥学院训练部 陕西西安710000 |
| 摘 要： | 素质教育 ,就是按照未来部队建设和军人自身发展的需要 ,遵循教育规律 ,挖掘和发挥受教育者的身心潜能 ,促使其全面和谐地发展。实施素质教育是时代的呼唤 ,它有利于尽快地培养跨世纪的高素质军事人才。军校实施素质教育 ,正如邓小平同志所说 ,“关键在教师”。因此 ,只有处在教学一线的教员适应现代教育的要求实现“转型” ,才能担当起历史赋予的神圣重任。所谓转型 ,即指军校教员要以创新的思维和意识 ,改变因袭定型的思维定式 ,转变旧的施教模式和师表形象 ,树立新世纪高素质人才培养所需要的新型教员形象 ,以适应培养学员思想道德素质、… |
| 关 键 词： | 素质教育 教员 军队院校 人才培养 |
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