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| 中国革命史教学“四个转变”改革探索 | |
| 引用本文： | 周鸿根,胡光,王自力.中国革命史教学“四个转变”改革探索[J].军队政工理论研究,1997(1). |
| 作者姓名： | 周鸿根 胡光 王自力 |
| 作者单位： | 第二军医大学政教室 (周鸿根，胡光)，第二军医大学政教室(王自力) |
| 摘 要： | 中国革命史是高校政治理论教学的一门主课,它具有对学生进行国情教育,爱国主义教育,革命传统教育以及坚持四项基本原则,坚持改革开放的思想教育和知识传授的功能。如何充分有效地发挥这一功能,更好地服务于培养造就一批合格的社会主义事业建设者和接班人,是高校政治理论教学和政治理论工作者的重要任务,也是社会主义精神文明建设的内在要求。我们以社会实践为载体,深化中国革命史教学改革已有16年,取得了较好效果,曾两次被学校评为教学成果奖,今年又被上海市评为大学生暑期社会实践活动优秀组织奖,并被推荐为全国社会实践活动先进单位。我们坚持中国革命史教学改革主要体现在以下四个转变上: |
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