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| 思想政治教育内化的心理机制探析 | |
| 引用本文： | 孙天威,钱振勤.思想政治教育内化的心理机制探析[J].军队政工理论研究,2013,14(5). |
| 作者姓名： | 孙天威 钱振勤 |
| 作者单位： | 解放军理工大学理学院,江苏南京,211101 |
| 摘 要： | 思想政治教育内化贯穿于思想政治教育实践发生发展的全过程,决定了思想政治教育能否取得预期的教学结果.要研究思想政治教育过程中外部教育条件如何通过受教育者内部因素实现主客体的有机统合,建构出符合社会期待的自我意义世界,就必须立足于思想政治教育的学科属性特点,严格遵循心理品质的生成发展规律,从心理机制研究的视角揭示这一过程中受教育者的认知、情感、意志等心理要素单独运行和相互制约的心理规律. |
| 关 键 词： | 思想政治教育 内化 心理机制 |
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