《金色的秋天》教学设计 |
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引用本文: | 李文芳.《金色的秋天》教学设计[J].火力与指挥控制,2012(7). |
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作者姓名: | 李文芳 |
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作者单位: | 福建省泉州市鲤城区 |
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摘 要: | 【课题】
《金色的秋天》,选自人教版义务教育课程标准实验教科书《音乐》七年级上册第三单元。
【教材分析】
1、地位与作用
根据秋天的季节特点,开展欣赏、唱歌、配乐诗朗诵等丰富的教学活动,集中体现文化艺术多元化的特点,感受、了解音乐如何描绘秋景及表现与之相关的人类社会生活。通过本课的学习,能使学生全身心的沉浸在秋天的诗情画意,对艺术多元化有更深入的了解。
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关 键 词: | 《金色的秋天》 教学设计 义务教育课程标准 艺术多元化 《音乐》 实验教科书 教材分析 教学活动 |
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