开发军校士官职业技术教育课程应以专业能力为核心

能力本位职业教育思想所强调的“能力”，是指个体所应具备的一种状态，一种能在动态社会关系、职业关系和生活关系中专业地行使有责任行动的本领。这种能力包括基本能力、专业能力和关键能力三方面。作为以岗位合格为目标的士官职业技术教育，应围绕专业能力培养这一核心来开发学习课程，着重在解析士官能力、优化课程目标、完善课程内容、创新学习方式和改革考核评价方面下功夫。