课程思政背景下声乐课堂中红色文化融入策略分析 |
| |
引用本文: | 盛发军.课程思政背景下声乐课堂中红色文化融入策略分析[J].中国军转民,2024(3):82-83. |
| |
作者姓名: | 盛发军 |
| |
作者单位: | 甘肃财贸职业学院 |
| |
摘 要: | 在当前中国的教育体系中,课程思政已成为一项重要的教育改革任务,旨在培养具有坚定的理想信念和高度的政治觉悟的新一代青年。声乐课程是培养学生综合素质的重要组成部分,因此如何在声乐课堂中融入红色文化成为了一项重要的教育课题。本文通过分析课程思政的背景,探讨了在声乐课堂中融入红色文化的策略并对实施效果进行分析,以期为声乐教育提供有益的参考。
|
关 键 词: | 课程思政 声乐课程 红色文化 融入策略 |
|
|