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| 情感因素与外语教学 | |
| 引用本文： | 赵海燕.情感因素与外语教学[J].中国人民武装警察部队学院学报,2003,19(Z1):63-65. |
| 作者姓名： | 赵海燕 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 课堂气氛是压抑还是活跃,学生是主动还是被动,教师水平能否正常发挥,很大程度上都是情感因素在起作用.情感因素在外语教学中起着举足轻重的作用,但受传统教学观念的影响,却一直没有受到普遍的重视.笔者根据自己的教学实践,揭示了情感因素在大学教学中的重要性及存在的问题,并以此为基础提出了自己的一些建议. |
| 关 键 词： | 情感 课堂气氛 动机 焦虑 自信 |