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| 谈一节课高潮与低潮的设计 | |
| 引用本文： | 李广友.谈一节课高潮与低潮的设计[J].中国人民武装警察部队学院学报,2002,18(Z1):9-10. |
| 作者姓名： | 李广友 |
| 作者单位： | 李广友（武警天津指挥学校,天津,300161） |
| 摘 要： | 一堂好的政治课如欣赏一座山,有独特的山韵;如欣赏一首优美的音乐,有高潮与低潮,有引子、有主题、有铺垫、有论证,其内在的要求在于课堂内容的科学性和内在的逻辑联系.讲课时主题要鲜明,论证要严谨,语言要生动形象,课堂效果方会事半功倍. |
| 关 键 词： | 高潮 低潮 主题 生动形象 联系实际 |