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| 采取融合式教学方法 抓好中小学国防教育 | |
| 引用本文： | 秦欣,朱玉夫.采取融合式教学方法 抓好中小学国防教育[J].国防,2009(4). |
| 作者姓名： | 秦欣 朱玉夫 |
| 作者单位： | 1. 沧州市第十四中学 2. 沧州军分区政治部 |
| 摘 要： | 抓好中小学国防教育,是提高学生素质、增强社会凝聚力的重要途径.中小学生思想活跃、兴趣广泛、行为可塑,处于人生观、价值观初步形成时期,学校要针对他们思想和行为特点,采取融合式教学方法,因势利导,寓教于学,增强国防教育效果. |
| 关 键 词： | 形成时期 国防教育 教学方法 人生观 行为特点 中小学 融合式 价值观 学生素质 社会凝聚力 |
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