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| 适应形势发展要求 改革人武学校教学机制 | |
| 引用本文： | 广东省军区动员处.适应形势发展要求 改革人武学校教学机制[J].国防,2006(2):41-41. |
| 作者姓名： | 广东省军区动员处 |
| 作者单位： | 广东省军区动员处 |
| 摘 要： | 过去,人民武装学校是专门培养地方武装干部的基地。但是,随着国家教育制度和公务员制度的改革,人武学校毕业学员难以对口上岗就业。鉴此,应自觉适应国家建设形势的发展,改革人武学校教学机制。(一)更新思想观念,改变办学方向。着眼国防现代化建设和军事斗争准备需要,按照“优化办学模式,完善教学体制,强化培训功能,提高办学质量”的方针,把省军区教导大队并入人武学校。校队合一的人武学校要转变办学方向,努力实现“两个转变”:把办学模式从以学历教育为主转变到以在职培训、岗前培训、继续教育为主上来;把教学重心由学科式基础教育转变到培… |
| 关 键 词： | 教学机制 学校 形势发展 改革 国家教育制度 公务员制度 武装干部 人民武装 毕业学员 国家建设 |
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