教师的危机意识

美国一位教育家说:在知识信息迭加爆炸的今天,博士也会成为文盲。据有关资料统计,目前全世界每日有6000～7000篇最新科学论文问世,科技信息上升比率每年增加45％,每20个月科技资料便增加一倍,知识量7至10年翻一番。人类新知识的增长如此惊人,如不认真对待,迅速更新自己的知识结构,“博士变成文盲”的可能的确不是危言耸听。